Kỳ họp thứ 4 HĐND thành phố Hà Nội khóa XIV đã thông qua các nghị quyết quan trọng về Quy hoạch phát triển công nghiệp, thương mại, nông nghiệp, y tế, giáo dục trên địa bàn thành phố Hà Nội đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030. Trong đó, Quy hoạch phát triển hệ thống giáo dục được thông qua là cơ sở quan trọng để ngành Giáo dục Hà Nội vận hành có hiệu quả mục tiêu xây dựng và phát triển hệ thống giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp Thủ đô cả về quy mô và chất lượng, đồng thời tiếp cận nền giáo dục tiên tiến của các nước trong khu vực và quốc tế, góp phần thực hiện 3 nhiệm vụ chiến lược là nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài.

Theo Quy hoạch mạng lưới trường học của Hà Nội đến năm 2020, từ nay đến năm 2020 Hà Nội sẽ xây mới 635 trường học (gồm 402 trường mầm non, 114 trường tiểu học, 50 trường trung học cơ sở, 50 trường trung học phổ thông, 2 trung tâm giáo dục thường xuyên và 10 trường trung cấp chuyên nghiệp). Theo Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ: Mục tiêu mà quy hoạch nêu về số trường dự kiến sẽ xây đã được khảo sát rất chặt chẽ từ cấp quận, huyện và có ý kiến của các ban, ngành cũng như đánh giá thực trạng giáo dục của từng địa phương. Đây là số trường cần phải xây xét theo dự báo về quy mô dân số trong tương lai nên lộ trình triển khai xây dựng trường cũng được tiến hành theo các giai đoạn 2012-2015 và 2016-2020.

Giám đốc Nguyễn Hữu Độ nhìn nhận, việc tìm kiếm quỹ đất xây dựng trường ở khu vực trung tâm các quận hiện nay có vướng mắc. Tuy nhiên, TP đã xác định mục tiêu ưu tiên cao nhất cho kế hoạch xây dựng trường là dành tối đa quỹ đất chưa sử dụng. Ngành Giáo dục đã đề xuất thành phố xem xét, bố trí và dành sự ưu tiên quỹ đất tại các nơi mà cơ sở sản xuất, nhà máy, trường đại học sẽ di dời để xây trường học các cấp.

Cũng theo Quy hoạch, Hà Nội đặt mục tiêu đến năm 2015 tỉ lệ huy động trẻ trong độ tuổi đi học đạt ít nhất 35% nhà trẻ, 90% trẻ mẫu giáo, 100% trẻ 5 tuổi đi học mẫu giáo. Đến năm 2020, tỉ lệ huy động trẻ trong độ tuổi đi học nhà trẻ trên 60%; trẻ mẫu giáo 95%; giữ vững tỷ lệ 100% trẻ 5 tuổi đi học mẫu giáo. 100% trường Mầm non thực hiện chương trình đổi mới giáo dục; 80% cơ sở giáo dục mầm non ứng dụng tin học trong quản lý và giáo dục trẻ. Năm 2020, trẻ đạt tỉ lệ chuẩn phát triển 90% trở lên. Tỉ lệ trường Mầm non công lập đạt chuẩn quốc gia là 50%-55% vào năm 2015 và trên 60% vào năm 2020.  

Về giáo dục chuyên nghiệp, đến năm 2020 nâng tỉ lệ người lao động qua đào tạo lên 80%; thu hút được ít nhất 30% học sinh tốt nghiệp THCS vào học. Giáo dục thường xuyên, huy động trên 95% trẻ khuyết tật đi học các lớp phổ cập, trường chuyên biệt. Huy động 99,9% số người mù chữ trong độ tuổi 15-35 ra học lớp xóa mù chữ; thu hút 99,5% học sinh tốt nghiệp THCS chưa vào THPT vào học chương trình giáo dục thường xuyên. 

Với đội ngũ nhân lực, hướng tới chuẩn hóa đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục đảm bảo 100% giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên và chuẩn hiệu trưởng… Đến năm 2015, có 100-150 giáo viên THPT các môn học khoa học tự nhiên có thể giảng dạy bằng tiếng nước ngoài.

UBND TP đưa ra Quy hoạch mạng lưới trường học đến năm 2020, định hướng đến 2030 là mỗi xã, phường, thị  trấn, khu đô thị mới có ít nhất 1 trường Mầm non công lập kiên cố. Ở bậc Tiểu học mỗi xã, phường, thị trấn, khu đô thị mới có ít nhất 1 trường Tiểu học công lập. Quy mô trường ở cả 2 bậc học này đều không quá 30 lớp/trường. Số học sinh trung bình từ 30-35 học sinh/lớp…

Để có đủ điều kiện về quỹ đất cho việc xây dựng trường ở bậc học Mầm non, Tiểu học, UBND TP Hà Nội đưa ra vấn đề chuyển một số trường trung cấp chuyên nghiệp ở khu vực nội thành ra ngoại thành. Bên cạnh đó, Hà Nội cũng chú trọng đến xây dựng mạng lưới trường chuyên biệt dành cho trẻ khuyết tật với việc bố trí quỹ đất để xây dựng ít nhất 1 trường chuyên biệt dành cho trẻ khuyết tật, trẻ em tự kỷ tại các quận, huyện, thị xã; ưu tiên bố trí quỹ đất để xây dựng lại trường tiểu học Bình Minh và PTCS Xã Đàn.

Quy hoạch phát triển hệ thống giáo dục được thông qua và đi vào triển khai thực tế, trong đó chú trọng đến việc đầu tư xây dựng hệ thống trường học ở các cấp trên địa bàn Hà Nội sẽ góp phần giải quyết tình trạng quá tải, đặc biệt với bậc Mầm non. Cùng đó sẽ nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn, đưa giáo dục Hà Nội phát triển ngang tầm khu vực…

Hoàng Anh
Theo Tạp chí Giáo dục Thủ đô số 29+30, tháng 5,6/2012