Ngày 20/4, Sở Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp với Language Link Việt Nam tổng kết và trao giải cuộc thi Ô-lim-píc thành phố Hà Nội lần thứ 6. Ban tổ chức đã trao 2 giải Nhất cho em Nguyễn Thuỳ Dương và em Nguyễn Tùng Nam (Trường THDL Đoàn Thị Điểm), 3 giải Nhì, 5 giải Ba, 47 giải Khuyến khích cùng 10 giải tập thể.
Từ năm học 2002 - 2003, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã phối hợp với Language Link Việt Nam tổ chức Ô-lim-píc Tiếng Anh lần thứ Nhất, sau cuộc thi Ô-lim-píc này, Sở Giáo dục và Đào tạo cùng Language Link Việt Nam đã kí văn bản ghi nhớ về việc thỏa thuận tổ chức Ô-lim-píc tiếng Anh hàng năm cho học sinh Tiểu học Hà Nội. Trong tháng 4/2009 hai bên đã tổ chức Ô-lim-píc lần thức 6. Với phương thức tổ chức Ô-lim-píc như mọi năm, các em học sinh giỏi được các nhà trường chọn cử và tham gia trên tinh thần tự nguyện, song số học sinh có nguyện vọng tham gia thường gấp nhiều lần so với số lượng Ban tổ chức dự kiến.
Ô-lim-píc Tiếng Anh dành cho học sinh lớp 5 tiểu học với mục đích động viên và khuyến khích phong trào dạy và học tiếng Anh đồng thời phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn học tiếng Anh trong các trường tiểu học. Tham gia Ô lim píc các em có cơ hội được làm quen với các hình thức thi tiếng Anh quốc tế. Với mục tiêu như vậy đã phần nào định hướng cho việc dạy và học tiếng Anh trong các trường tiểu học của Hà Nội. Mỗi giáo viên tiếng Anh cần quan tâm đến đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học giúp cho việc học của học sinh nhẹ nhàng, không căng thẳng mà vẫn giúp học sinh hoàn thiện tốt các kỹ năng nghe - nói - đọc - viết, cung cấp cho các em phương pháp tự học tiếng Anh hiệu quả. Các nhà trường có thể tổ chức các buổi liên hoan, giao lưu tiếng Anh tạo cơ hội cho các em được giao tiếp và thể hiện khả năng tiếng Anh của mình. Tại kỳ thi Ô-lim-píc lÇn thứ VI, Ban tổ chức luôn cải tiến và đổi mới phương pháp tổ chức để các em học sinh được tham gia giao lưu với các trò chơi ngôn ngữ bổ ích và tiếp cận với các hình thức thi Tiếng Anh quốc tế. Ở mỗi Ô-lim-píc học sinh tham gia 2 vòng: Sơ khảo và Chung khảo. Ở vòng sơ khảo, các em được tham gia các trò chơi “Tiếng Anh thật dễ” hay “Đi tìm kho báu” và tham gia thi viết với yêu cầu về các kỹ năng Anh ngữ: hiểu nghĩa các từ, cụm từ, các bài đọc ngắn, xác định các câu trả lời phù hợp với nội dung, lựa chọn, chuyển đổi và điền từ chính xác theo chương trình đã được học trong trường Tiểu học. Vòng chung khảo diễn ra với số lượng từ 10 - 15% học sinh có điểm cao nhất qua vòng sơ khảo tham gia. Ở vòng này ngoài tham gia các trò chơi, xem phim, các em tham gia hai phần thi: thi nghe hiểu và thi nói. Phần thi nghe hiểu các em được nghe một đoạn văn và trả lời các câu hỏi về nội dung được nghe. Phần thi nói các em được trực tiếp hội thoại với các giáo viên là người bản ngữ về các chủ đề gần gũi với cuộc sống hàng ngày của mình. Trong nhiều năm học qua Sở Giáo dục và Đào tạo đã quan tâm và tăng cường công tác chỉ đạo, phèi hîp cã hiÖu qu¶ víi ViÖn Khoa học Giáo dôc; Héi ®ång Anh, Nhµ xuÊt b¶n Gi¸o dôc, Nhà xuất bản Oxford,… trong viÖc båi dìng chuyªn m«n cho gi¸o viªn, Ban gi¸m hiÖu c¸c trêng lu«n t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho viÖc d¹y häc TiÕng Anh, tõ viÖc x©y dùng thêi khãa biÓu m«n häc, dù giê rót kinh nghiÖm, tíi viÖc quan t©m ch¨m sãc ®Õn ®êi sèng gi¸o viªn. Nhiều trường lập dự án dậy tăng cường tiếng Anh cho học sinh. Chính vì lẽ đó Ban tổ chức có nhận định chất lượng chuyên mônÔ-lim-píc lần sau cao hơn lần trước. Các em có vốn từ phong phú, ngữ pháp cơ bản chắc chắn và điều đáng nói nhất là khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh của các em rất tốt. Nhiều học sinh đã được giám khảo là người Anh đánh giá cao về vốn kiến thức, khả năng tự tin, mạnh dạn, các em nói lưu loát và phát âm chuẩn. Kết quả Ô-lim-píc lần thứ 6 này có trên 100% học sinh tham gia vòng chung khảo đạt từ 7,5/10 điểm trở lên, có hơn 40% thí sinh đạt 8,5/10, đặc biệt có một số em đã đạt 9,5/10. 
Ảnh: Giám đốc điều hành Language Link và Trưởng phòng GD Tiểu học Sở GD&ĐT HN trao thưởng cho 2 thí sinh đoạt giải Nhất
Ngày 20/4, Sở Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp với Language Link Việt Nam tổng kết và trao giải cuộc thi Ô-lim-píc thành phố Hà Nội lần thứ 6. Ban tổ chức đã trao 2 giải Nhất cho em Nguyễn Thuỳ Dương và em Nguyễn Tùng Nam (Trường THDL Đoàn Thị Điểm), 3 giải Nhì, 5 giải Ba, 47 giải Khuyến khích cùng 10 giải tập thể.
Trong xu thế phát triển cũng như hội nhập của đất nước với các nước trong khu vực và trên thế giới, các bậc cha mẹ học sinh đều mong muốn con em mình được trang bị kiến thức cơ bản tốt, đặc biệt là được trang bị vốn ngoại ngữ chắc chắn (trong đó tiếng Anh là ngôn ngữ quan trọng mà tất cả mọi người đều quan tâm). Theo Quyết định số 1400/QĐ-Ttg ngày 30 tháng 9 năm 2008 của Thủ tướng chính phủ về việc phê duyệt Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020. Căn cứ Đề án, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến triển khai dạy thí điểm ngoại ngữ như môn học bắt buộc cho học sinh lớp 3 từ năm học 2009-2010. Để thực hiện tốt chủ trương của Thủ tướng và Kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo thì ngay từ bây giờ các cấp các ngành, các nhà trường cần chủ động chuẩn bị tốt về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học. Mỗi giáo viên tiếng Anh cần nâng cao tinh thần trách nhiệm, trau dồi chuyên môn nghiệp vụ tăng cường đổi mới phương pháp giảng dạy gióp häc sinh h×nh thµnh th¸i ®é tÝch cùc, yªu thÝch ®èi víi TiÕng Anh; gãp phÇn x©y dùng ph¬ng ph¸p häc tËp vµ ph¸t triÓn nh©n c¸ch, trÝ tuÖ cña c¸c em. Phòng GD Tiểu học
|